2025暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動——赴池州市宇愛康復(fù)中心志愿實踐團(tuán)：積木搭起“心靈橋梁”
時間：2025-06-25 閱讀：
積木搭起“心靈橋梁”
6月25日，赴池州市宇愛康復(fù)中心志愿實踐團(tuán)成員帶領(lǐng)5名自閉癥兒童開展積木互動活動，通過具象化的搭建體驗助力特殊兒童的社交與認(rèn)知發(fā)展。
在康復(fù)中心活動室內(nèi)，5名自閉癥兒童在實踐團(tuán)成員的輔助下接觸積木拼圖?；顒又?，孩子們展現(xiàn)出差異化的動手能力，實踐團(tuán)成員根據(jù)個體差異調(diào)整引導(dǎo)方式，如示范“積木滾球”、通過“遞給我紅色積木”等指令促進(jìn)互動，為自閉癥兒童的康復(fù)干預(yù)提供了實踐樣本?；顒又?，團(tuán)隊通過“平行示范法”——即坐在兒童身旁同步搭建并口述行為——讓孩子們在觀察中潛移默化地接受社交信號。一位小朋友快速完成三層積木搭建，形成“火車”結(jié)構(gòu)，其對幾何圖形的匹配速度與邏輯連貫性顯著突出。另外四位小朋友則更多傾向于重復(fù)性動作——有的將長條形積木橫向串聯(lián)成“軌道”，有的反復(fù)堆疊正方體形成簡單柱狀，還有的專注于將積木按顏色分類排列在桌面邊緣。
誠如所言，我們的角色正是搭建一座“過渡橋梁”。這次積木活動，便是通過這座橋梁，將理解、引導(dǎo)與關(guān)愛傳遞，助力這些來自星星的的孩子們在探索與互動中邁出成長的堅實一步。
作者：赴池州市宇愛康復(fù)中心志愿實踐團(tuán) 來源：赴池州市宇愛康復(fù)中心志愿實踐團(tuán)
