文明建設(shè)入通村，腳踏實(shí)地繪新風(fēng)
——通書院村針對(duì)南昌工程學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院?jiǎn)?dòng)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展座談會(huì)
2024年7月4日，南昌工程學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院的“鄉(xiāng)村振興進(jìn)通書，南工學(xué)子青春行”三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員們和指導(dǎo)教師賴卓抵達(dá)江西省廬山市通書院村，參與為期五天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐隊(duì)員和通書院村村委全體成員在該村委會(huì)召開交流會(huì)。此次座談會(huì)旨在探討如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，更好地服務(wù)鄉(xiāng)村和社會(huì)，全體實(shí)踐團(tuán)成員們與通書院村村民共襄盛舉，為實(shí)踐活動(dòng)的順利展開出謀劃策。
   座談會(huì)伊始，帶隊(duì)教師賴卓詳細(xì)闡述了實(shí)踐活動(dòng)的主旨和目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)了社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，以及此次活動(dòng)對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展和提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的深遠(yuǎn)影響。隨后，通書院村村 干部們致歡迎詞，并分享了村莊近年來的喜人變化，并對(duì)大學(xué)生們的到來表示熱烈歡迎和期望。他們希望實(shí)踐活動(dòng)能為村莊注入新活力，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)會(huì)。會(huì)上，雙方就實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施方案及如何更好地服務(wù)鄉(xiāng)村等問題進(jìn)行了深入討論和交流。師生們承諾將充分利用所學(xué)專業(yè)技能，結(jié)合通書院村實(shí)際需求，開展一系列有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng)。 
此次座談會(huì)不僅是一個(gè)交流平臺(tái)，更是一次生動(dòng)的社會(huì)責(zé)任教育。在接下來的實(shí)踐過程中，實(shí)踐隊(duì)員們定會(huì)鉚足干勁，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村發(fā)展。