在 2024 年的這個夏天，我們五名大學生——吳沁晨、董姝含、顧婧、張逸菲和阮涵，共同參與了金湖龍蝦直播助農(nóng)社會實踐活動。這次經(jīng)歷不僅為金湖的農(nóng)戶帶來了實際的幫助，也讓我們自身收獲了寶貴的成長與感悟。

一、實踐背景

金湖龍蝦以其鮮美的口感和優(yōu)良的品質(zhì)聞名遐邇，但當?shù)剞r(nóng)戶卻常常面臨銷售渠道不暢的困境。為了充分發(fā)揮我們大學生的優(yōu)勢，利用新媒體平臺拓展龍蝦的銷售市場，我們毅然決定開展此次直播助農(nóng)活動。

二、實踐過程

1. 前期準備
我們五人分工合作，進行了全面而細致的準備工作。吳沁晨和董姝含負責深入了解金湖龍蝦的特色、養(yǎng)殖方法以及當?shù)氐娘L土人情，以便在直播中能夠生動地向觀眾介紹。顧婧和張逸菲則專注于學習直播技巧，研究如何更好地與觀眾互動、展示產(chǎn)品，確保直播的流暢性和吸引力。阮涵積極聯(lián)系當?shù)剞r(nóng)戶，確定直播場地和產(chǎn)品供應，為活動的順利開展奠定了堅實的基礎。 2. 直播過程
直播當天，我們滿懷熱情地來到農(nóng)戶的養(yǎng)殖基地。吳沁晨擔當起直播主持的重任，以其富有感染力的語言向觀眾展示金湖龍蝦的養(yǎng)殖環(huán)境、捕撈過程。董姝含則配合著進行產(chǎn)品的詳細介紹，包括龍蝦的大小、色澤、口感等。顧婧和張逸菲不時與觀眾互動，回答他們提出的各種問題，分享烹飪龍蝦的小竅門。阮涵則在一旁協(xié)助農(nóng)戶，展示龍蝦的品質(zhì)保證，讓觀眾放心購買。直播間里氣氛熱烈，人氣不斷攀升，訂單也如雪花般紛紛飛來。
3. 后期跟進
直播結束后，我們并沒有松懈，而是及時跟進訂單的處理和配送情況。確保每一位顧客都能盡快收到新鮮美味的金湖龍蝦。同時，我們對本次直播活動進行了深入的總結和反思，分析成功之處和不足之處，為今后的直播助農(nóng)活動積累經(jīng)驗。 三、實踐體會

1. 團隊合作的力量
在這次實踐活動中，我們五人充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，密切配合，共同攻克了一個又一個難題。從前期準備到直播過程再到后期跟進，每一個環(huán)節(jié)都離不開團隊成員的協(xié)作與付出。我們深刻體會到了團隊合作的強大力量，只有團結一心，才能實現(xiàn)共同的目標。
2. 社會責任的擔當
通過與農(nóng)戶的接觸，我們更加深刻地認識到了農(nóng)民的辛勤付出和農(nóng)村發(fā)展的重要性。作為大學生，我們有責任為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量，用實際行動踐行社會責任。
3. 創(chuàng)新思維的價值
直播助農(nóng)是一種創(chuàng)新的銷售模式，它為農(nóng)產(chǎn)品的銷售開辟了新的途徑。在實踐中，我們不斷嘗試新的直播方式和互動方法，提高了直播的效果和影響力。這讓我們認識到，在當今時代，創(chuàng)新思維是推動社會發(fā)展的重要動力。

四、未來展望

這次金湖龍蝦直播助農(nóng)社會實踐活動雖然已經(jīng)結束，但我們的助農(nóng)之路才剛剛開始。我們五人將繼續(xù)關注農(nóng)村的發(fā)展，積極探索更多的助農(nóng)方式。我們希望能夠帶動更多的大學生加入到直播助農(nóng)的隊伍中來，為農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮發(fā)展貢獻自己的青春力量。

總之，這次實踐活動是我們?nèi)松幸欢坞y忘的經(jīng)歷。我們將永遠銘記這段時光，不斷努力，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的偉大目標而奮斗。